prikaz prve stranice dokumenta PROŠIRENA STVARNOST U INFORMATIČKIM KOLEGIJIMA
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
PROŠIRENA STVARNOST U INFORMATIČKIM KOLEGIJIMA
završni rad
2022. urn:nbn:hr:124:615945
Sučić, Josipa
Sveučilište u Splitu
Ekonomski fakultet

Citirajte ovaj rad

Sučić, J. (2022). PROŠIRENA STVARNOST U INFORMATIČKIM KOLEGIJIMA : završni rad (Završni rad). Split: Sveučilište u Splitu, Ekonomski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:124:615945

Sučić, Josipa. "PROŠIRENA STVARNOST U INFORMATIČKIM KOLEGIJIMA : završni rad." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Ekonomski fakultet, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:124:615945

Sučić, Josipa. "PROŠIRENA STVARNOST U INFORMATIČKIM KOLEGIJIMA : završni rad." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Ekonomski fakultet, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:124:615945

Sučić, J. (2022). 'PROŠIRENA STVARNOST U INFORMATIČKIM KOLEGIJIMA : završni rad', Završni rad, Sveučilište u Splitu, Ekonomski fakultet, citirano: 14.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:124:615945

Sučić J. PROŠIRENA STVARNOST U INFORMATIČKIM KOLEGIJIMA : završni rad [Završni rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Ekonomski fakultet; 2022 [pristupljeno 14.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:124:615945

J. Sučić, "PROŠIRENA STVARNOST U INFORMATIČKIM KOLEGIJIMA : završni rad", Završni rad, Sveučilište u Splitu, Ekonomski fakultet, Split, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:124:615945

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:124:615945
Podaci o radu
NaslovPROŠIRENA STVARNOST U INFORMATIČKIM KOLEGIJIMA : završni rad
AutorJosipa Sučić
MentorŽeljko Garača (mentor)
MBZ: 148451
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Ekonomski fakultet
Split
Datum i država obrane2022-09, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Ekonomija
Poslovna informatika
Sažetak
Tema ovog rada je primjena proširene stvarnosti u informatičkim kolegijima. Proširena stvarnost je tehnologija koja ima široki spektar primjena, a neke od njih su medicina, proizvodnja i održavanje, zabava i maloprodaja. Zahvaljujući raznolikosti svojih primjena proširena stvarnost je pronašla put primjene i u obrazovanju. Postoje mnoga istraživanja koja dokazuju pozitivne stvari njene primjene u obrazovanju, ponajviše u osnovnoškolskom obrazovanju. Poučavanje djece korištenjem proširene stvarnosti omogućuje lakše, učinkovitije i zabavnije učenje te potiče djecu na interaktivnost. Potencijal tehnologije proširene stvarnosti te njena primjena u informatičkim kolegijima još uvijek je relativno nepoznata.
Sažetak (engleski)
The topic of this paper is applied augmented reality in IT courses. Augmented reality is a technology that has a wide range of applications, some of which are medicine, manufacturing, maintenance, entertainment and retail. Thanks to the diversity of its applications, augmented reality has also found its way into education. Many studies prove the positive aspects of its application in education, especially in primary school education. Teaching children using augmented reality enables easier, more efficient and fun learning and encourages children to be interactive. The potential of augmented reality technology and its application in IT courses is still relatively unknown.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:124:615945
Studijski programNaziv: Poslovna ekonomija
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ekonomije (univ. bacc.oec.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-10-31 13:35:14