prikaz prve stranice dokumenta STATISTIČKA ANALIZA OBRAZOVANJA U REPUBLICI HRVATSKOJ TEMELJENA NA CILJEVIMA STRATEGIJE EUROPA 2020 U RAZDOBLJU OD 2009. DO 2017. GODINE
  Preuzmi
PDF 1.22 MB
diplomski rad
STATISTIČKA ANALIZA OBRAZOVANJA U REPUBLICI HRVATSKOJ TEMELJENA NA CILJEVIMA STRATEGIJE EUROPA 2020 U RAZDOBLJU OD 2009. DO 2017. GODINE
Diplomski rad
2019. urn:nbn:hr:124:712414
Jelić, Iva
Sveučilište u Splitu
Ekonomski fakultet

Citirajte ovaj rad

Jelić, I. (2019). STATISTIČKA ANALIZA OBRAZOVANJA U REPUBLICI HRVATSKOJ TEMELJENA NA CILJEVIMA STRATEGIJE EUROPA 2020 U RAZDOBLJU OD 2009. DO 2017. GODINE : Diplomski rad (Diplomski rad). Split: Sveučilište u Splitu, Ekonomski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:124:712414

Jelić, Iva. "STATISTIČKA ANALIZA OBRAZOVANJA U REPUBLICI HRVATSKOJ TEMELJENA NA CILJEVIMA STRATEGIJE EUROPA 2020 U RAZDOBLJU OD 2009. DO 2017. GODINE : Diplomski rad." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Ekonomski fakultet, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:124:712414

Jelić, Iva. "STATISTIČKA ANALIZA OBRAZOVANJA U REPUBLICI HRVATSKOJ TEMELJENA NA CILJEVIMA STRATEGIJE EUROPA 2020 U RAZDOBLJU OD 2009. DO 2017. GODINE : Diplomski rad." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Ekonomski fakultet, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:124:712414

Jelić, I. (2019). 'STATISTIČKA ANALIZA OBRAZOVANJA U REPUBLICI HRVATSKOJ TEMELJENA NA CILJEVIMA STRATEGIJE EUROPA 2020 U RAZDOBLJU OD 2009. DO 2017. GODINE : Diplomski rad', Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Ekonomski fakultet, citirano: 20.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:124:712414

Jelić I. STATISTIČKA ANALIZA OBRAZOVANJA U REPUBLICI HRVATSKOJ TEMELJENA NA CILJEVIMA STRATEGIJE EUROPA 2020 U RAZDOBLJU OD 2009. DO 2017. GODINE : Diplomski rad [Diplomski rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Ekonomski fakultet; 2019 [pristupljeno 20.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:124:712414

I. Jelić, "STATISTIČKA ANALIZA OBRAZOVANJA U REPUBLICI HRVATSKOJ TEMELJENA NA CILJEVIMA STRATEGIJE EUROPA 2020 U RAZDOBLJU OD 2009. DO 2017. GODINE : Diplomski rad", Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Ekonomski fakultet, Split, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:124:712414

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:124:712414
Podaci o radu
NaslovSTATISTIČKA ANALIZA OBRAZOVANJA U REPUBLICI HRVATSKOJ TEMELJENA NA CILJEVIMA STRATEGIJE EUROPA 2020 U RAZDOBLJU OD 2009. DO 2017. GODINE : Diplomski rad
AutorIva Jelić
MentorElza Jurun (mentor)
MBZ: 106474
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Ekonomski fakultet
Split
Datum i država obrane2019-09, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Ekonomija
Kvantitativna ekonomija
Sažetak
U ovom radu provedena je statistička analiza dvaju pokazatelja na kojima su utemeljeni ciljevi obrazovanja strategije Europa 2020. U sklopu strategije istaknuto je područje obrazovanje, jednom od ključnih odrednica ka postizanju pametnog, održivog i uključivog gospodarstva. Prvi pokazatelj odnosio se na udio osoba koje su prijevremeno napustile obrazovanje i osposobljavanje, dok je drugi pokazatelj bio vezan za postotak osoba sa stečenim tercijarnim stupnjem obrazovanja. Cilj strategije Europa 2020 jest smanjiti udio osoba koje ne nastavljaju školovanje ispod 10%. Također, njome se nastoji osigurati da do 2020. godine najmanje 40% stanovništva u dobi 30 34 godine ima završeni tercijarni stupanj obrazovanja. Statističkom usporedbom navedenih pokazatelja Hrvatske sa zemljama članicama Europske Unije došlo se do različitih saznanja o poziciji Hrvatske, kao i prednostima ili nedostatcima obrazovanja. Analizom se utvrdilo kako Hrvatska ima izuzetno niske stope mladih osoba koje napuštaju obrazovanje i osposobljavanje u razdoblju od 2009. do 2017. godine. U usporedbi sa zemljama članicama EU a, Hrvatska je imala najnižu stopu stanovništva koji napuštaju školovanje u zadnjoj godini analize. Gledajući broj osoba koje završava tercijarni stupanj obrazovanja, situacija se znatno mijenja. Naime, Hrvatska se nalazi na trećem mjestu kao zemlja s najnižim udjelom osoba koje je steklo visokoškolsku diplomu na razini EU 28. Rezultati se pokazali da Hrvatska ima nisku razinu visokoobrazovanih pojedinaca u usporedbi s EU. Broj osoba koji upisuju visoko obrazovanje kontinuirano raste, no u puno manjoj mjeri raste i broj visokoobrazovanih.
Sažetak (engleski)
study is based on statistic analysis of two indicators built on the Europa 2020 Strategy of education. Educafion, which is highlighted whitin the Stategy, is one of the key determinants to achieve a smart, sustainable and inclusive economy. The first indicator is related to the early leavers from education and training, while the second indicator was related to the percentage of people with tertiary education. The goal of the Europa 2020 strategy is to reduce the proportion of early leavers below 10%. The second indicator expresses the increase of the population aged 30 34 years who have completed tertiary education for the minimum of 40% in this age group until 2020 year. Statistic evaluation and comparison of Croatia with the other countries within EU Member States gave us dissonant findings about the position of Croatia, as well as the disavantages or advantages of the education. In this analysis I found that Croatia has very low rates of young people leaving the education and training between 2009. and 2017. In the comparison to the other EU Member States, Croatia has the lowest rate of young people that are leaving education by the last year of analysis. Loking at the number of people that have completed a tertiary education situation changes significantly. On the ranking scale, Croatia is placed third as the country with the lowest share of people with tertiary degree withing EU 28. Numbers show that Croatia has a very low rate of highly educated people compared to the EU. To conclude, number of students enrolling in higher education is steadily increasing, but in the same time number of highly educational people is not following up the same fast growth.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:124:712414
Studijski programNaziv: Ekonomija
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ekonomije (mag. oec.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2019-11-29 07:24:41