prikaz prve stranice dokumenta Statistička analiza utjecaja obrazovanja na konkurentnost radne snage u Republici Hrvatskoj
  Preuzmi
PDF 1.28 MB
diplomski rad
Statistička analiza utjecaja obrazovanja na konkurentnost radne snage u Republici Hrvatskoj
diplomski rad
2015. urn:nbn:hr:124:036064
Mikulić, Mario
Sveučilište u Splitu
Ekonomski fakultet

Citirajte ovaj rad

Mikulić, M. (2015). Statistička analiza utjecaja obrazovanja na konkurentnost radne snage u Republici Hrvatskoj : diplomski rad (Diplomski rad). Split: Sveučilište u Splitu, Ekonomski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:124:036064

Mikulić, Mario. "Statistička analiza utjecaja obrazovanja na konkurentnost radne snage u Republici Hrvatskoj : diplomski rad." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Ekonomski fakultet, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:124:036064

Mikulić, Mario. "Statistička analiza utjecaja obrazovanja na konkurentnost radne snage u Republici Hrvatskoj : diplomski rad." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Ekonomski fakultet, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:124:036064

Mikulić, M. (2015). 'Statistička analiza utjecaja obrazovanja na konkurentnost radne snage u Republici Hrvatskoj : diplomski rad', Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Ekonomski fakultet, citirano: 10.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:124:036064

Mikulić M. Statistička analiza utjecaja obrazovanja na konkurentnost radne snage u Republici Hrvatskoj : diplomski rad [Diplomski rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Ekonomski fakultet; 2015 [pristupljeno 10.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:124:036064

M. Mikulić, "Statistička analiza utjecaja obrazovanja na konkurentnost radne snage u Republici Hrvatskoj : diplomski rad", Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Ekonomski fakultet, Split, 2015. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:124:036064

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:124:036064
Podaci o radu
NaslovStatistička analiza utjecaja obrazovanja na konkurentnost radne snage u Republici Hrvatskoj : diplomski rad
AutorMario Mikulić
MentorElza Jurun (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Ekonomski fakultet
Split
Datum i država obrane2015-11-26, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Ekonomija
Kvantitativna ekonomija
Sažetak
Tema ovog diplomskog rada odnosi se na statističku analizu utjecaja obrazovanja na konkurentnost radne snage u Republici Hrvatskoj. Obrazovanje ima slab utjecaj na konkurentnost radne snage iz razloga što na zapošljavanje ljudi nakon završetka fakulteta utječu mnogi drugi čimbenici poput zapošljavanja preko obiteljskih veza. U radu se uspoređivalo stanje obrazovanja u Hrvatskoj i u drugim zemljama svijeta, ali i sami utjecaj obrazovanja na radnu snagu. Posebno poglavlje je činilo i cjeloživotno obrazovanje, koje u zadnje vrijeme ima sve veći značaj jer kontinuirano usavršavanje ima pozitivne efekte za pojedinca. Empirijsko istraživanje je provedeno pomoću anketnog upitnika čiji rezultati pokazuju kako polovica ispitanika radi na poslovima koji nisu u skladu s njihovim obrazovanjem, te kod gotovo polovice ispitanika stupanj obrazovanja nije utjecao na njihov položaj na tržištu rada. Istraživanje je pokazalo kako više od polovice ispitanih zaposlenika se ne pridržava zakona vezanog uz stupanj njihovog obrazovanja prilikom zapošljavanja. Ovim radom je također prikazano kako je većina ispitivanih zaposlenika nezadovoljno svojim položajem na radnom mjestu s obzirom na kvalifikaciju. Tokom istraživanja većina zaposlenika nije upućena nikada na bilo kakav oblik dodatnog usavršavanja.
Sažetak (engleski)
The theme of this diploma paper refers to a statistical analysis of the impact of education on the competitiveness of the labor force in the Republic of Croatia. Education has a weak impact on the competitiveness of the workforce because the employment of people after leaving the faculty affected by many other factors such as employment through family ties. The paper compared the state of education in Croatia and other countries of the world, but themselves the impact of education on the labor force. A separate chapter is lifelong learning, which recently has increasing importance for continuous training has positive effects for individuals. Empirical research was conducted using a questionnaire and the results show that half of the respondents work in jobs that are not in accordance with their education, and in almost half of the respondents’ level of education did not affect their position in the labor market. The research showed that more than half of employees not abide by the laws related to the level of their education in employment. This work has also shown that the majority of the employees are dissatisfied with their position in the workplace with regard to qualification. During the study most of the employees is never addressed in any form of additional training.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:124:036064
Studijski programNaziv: Ekonomija
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ekonomije (mag. oec.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2016-01-27 12:37:42